(28 Май 2012 - 23:01 )вообщем, ушла дымить та терраску в маечке…тишина и птички…релакс от выпендоежников. Но я вернусь… Олегарио, вопрос ни в том, что мы ели, а в том, что в магаз пришли, кусок полный мяса купить *энтеро - целый*. Вот и задача попросить мяса свинины вежливо, а резать не просим, сами настрогаем цимус в дословной задаче - “Свинины, плиз”
Тема есть , пишем сюда, а не в чате.
(28 Май 2012 - 23:01 )вообщем, ушла дымить та терраску в маечке…тишина и птички…релакс от выпендоежников. Но я вернусь… Олегарио, вопрос ни в том, что мы ели, а в том, что в магаз пришли, кусок полный мяса купить *энтеро - целый*. Вот и задача попросить мяса свинины вежливо, а резать не просим, сами настрогаем цимус в дословной задаче - “Свинины, плиз”
Тема есть , пишем сюда, а не в чате.
Во расшухарились!
Млина… я шухарная, но стеснючая, Радуга, как мы там на уроке учили, “Четвертую и забуду!”, приезжай в гости, кинжалы любовно заточены! Ваша МарьИванна.
Поздно уже, уборщица грозит шваброй выгнать, пошла я домой, дети мои! Завтра чтоб все по местам были, мой любимый 1А!
Ну привет, дети мои, хороший класс собрался, но капризные до ужаса, в подсобке и в полночь учится отказываются, ножками сучат и требуют перевода в дневную официальную школу. Ну что с вами делать, уломали старушку, попробую вылезти из подполья, только не шумите так сильно. А то у МарьИванны голова начинает болеть и жестокое сердце дрогает, а это непедагогично. МарьИванна должна быть строгой. Кто не слушается - в угол, кто в носу ковыряет - линейкой по пальцам, дневник на стол и с родителями к директору! Полночь им водители для учебы не катит…
Вообщем, пока у меня обед, я вместо него напишу для отсутствующих кратко, чему мы успели научиться на прошлых уроках…
Мы узнали, что имя женское Арина, в нашей гишпании звучит, как “Мука”, родители Арин нервно курили в сторонке… утешиться смогли лишь тогда, когда узнали, что у соседа сын Аскольд и они уехали в Англию (а там он звучит как “холодная попа”)
Узнали, что же такое слово “бадя”, которое так часто слышала Машенько со 2 парты в испанских фильмах и мультиках. По-окончанию урока мы выучили и закрепили слово “Vaya!” - “байя” , поклялись торжественно больше не произносить всуе никаких “бадь”.
Запомнили, что “Vaya” - употребляется всегда бандитами, на которых в наглую прет мужик, которого они не ожидали даже обнаружить. Тогда бандиты переглядываются, выпучивают глаза, разводят руками и дурным голосом, полным удивления от такой удачи и наглости чела вопят “Vaya!”
Узнали, как легко оскорбить ненавистного продавца свинины, обозвав его "Свиньей! и делая вид невинный, что вы то не обидеть хотите, а просто недавно в Испании.
Петров с 3 парты поделился изящным способом сообщить официанту, что он не против с ним шуры-муры замутить. В открытую как-то неудобно, но если прикинуться недавно приехавшим, то признание будет непринужденным, отношения сразу станут дружественными, ну а там уже личное обаяние включаем и официант ваш навеки, если ему тоже нравятся мальчики
Выучили выражения: “Tengo hambre” - Тенго амбре - “Я голоден” и “Tengo hombre” - Тенго омбре - “У меня есть мужчина”
Спасибо, други, за ваше участие, вы замечательные первоклашки!
Ваша МарьИванна
А как по испански будет - “Наша учительница любит ролевые игры” ?
А как по испански будет - “Наша учительница любит ролевые игры” ?
nuestra maestra le gusta jugar
nuestra maestra le gusta jugar
Красиво звучит!
Здраствуйте дети! Садитесь!
Сегодня поговорим о ваших вопросах про игры. Игры - важный этап детского развития, поэтому молодцы, что этим интересуетесь
Мне понравилились ваши поиски, попытки решить задачу, молодцы! А теперь разберем ошибки.
“nuestra maestra le gusta jugar” - будет означать “Нашей учительнице нпавится играть”, только есть одна ошибка. надо добавить 1 буковку, первую в алфавите на первое место.
Маестра - учительница. Еще правильнее la maestra - la ставят перед существительными женского родп практически всегда. Мы часто этого не дулаем, т.к. в русском нет такой конструкции, но это тут очень важно.. Поэтому для облегчения дальнейшего изучения языка лучше всего изначально слова запоминать сразу с этими частицами.
А maestra - А показывает “кому” нравится, в руском меняется окончание, тут оно неизменно остается всегда. А маестра - Учительнице
Б быту используют чаще слово Profesora / Profesor. дети в школе чаще всего сокращенную форму слова “profe” - Профэ, сокращенная форма для обоих полов.
Ну а если добиваться смысла более точного, что училка не играть любит, а ей нравятся ролевые игры, то будет так более точно:
“A nuestra profesora le gustan los juegos de roles”
т.к. игр много, не единственное число, то пишем juegoS
Los - частица, как ЛА, выше описанная *та единственное число женского рода*, только мужской род. Несколько чего-то мужского рода всегда до слова ЛОС.
Например, “мужчины” - los hombres, учительницы - las profesoras. Иностранцам это непривычно, чем себя выдаем с потрохами. У них это важно!
а DE, показывает “кого-чего, принадлежность к чему-то, откуда” игры КАКИЕ - ролевые. у нас окончание меняется, у них слово роли останется неизменным, но надо вставить ДЕ.
Soy DE Torrevieja - Я ИЗ Торревьехи
Trozo DE pan - Кусок хлеба
Надеюсь, не сильно вас запутала, дорогой 1А
Ваша МарьИванна
Часть учеников затихорились опять в нашем чулане, пришлось разогнать и чтоб не повадно было, на вид поставить! Читаем снизу вверх, зарядка мозгу!
Петров спрашивает, кто будет Вовочкой, МашенькО сказала, что она!
У нас в гиШпании это узаконено, даже детков усыновлять дают… ага.
Ваша МарьИванна в ночи испанской…
Алена, ждем. Звонок прозвенел, учительницы нет. Нам домой расходиться, или домашнее задание делать?
Здраствуйте, дети!
С удивлением сегодня обгаружила множество интересных уроков в этой испанской школе! Есть там чем развлечься, ранее же я тут не была, поэтому может в чем и повторяюсь.
У кого есть какие-то вопросы, тянем руку и спрашиваем!
Что-то я сегодня подуставшая… расскажу ка я рассказик вам недлинный, вы дети нынче проддвинутые, про пестики и тычинки уже с пеленок знаете, ничем вас уже не удивить…вот и поговорим “о взрослом”, Вовочке точно должно понравится
Испанец и еще плохо говорящая на испанском девушка встретились и полюбили друн друга и в прямом и в переносном смысле.
Рассмотрим нюансы обоих. Как мы где-то уже говорили, в Испании “моя вторая половинка” говорят более вкусно и сочно, если переводить дословно то они говорят " моя половинка апельсина" - Mi media de naranja
Пока вы наслаждаетесь и рисуете в своем вообоажении этот красивый образ я ненадолго выйду, скоро вернусь… продолжим изучение ньюансов любви
Пока вам маленькая загадка, кто знает - не подсказывает… любые версии приветствуются.
Каким образом бег может относиться к непосредственному акту любви тех двух влюбленных?
так, дети мои, что-то вы сегодня совсем не активные, МарьИванна тут сама себе что-ли распинается? Где лес рук, тонны версий Уйдем обратно в чулан, будете без парт и стульев на полу учиться! В тесноте, зато душевно…
у меня нужная картинка не открывается , а то я бы выдал
так, дети мои, что-то вы сегодня совсем не активные,
МарьИванна, простите. Я полдома с белизной помыла. Унитазы, полы… Пока выветривается, сижу на террасе ( т.е парта), слушаю.
Спасибо, за участие, хоть кто-то живой в классе
Вообщем - поговорим о прямом смысле…слились значит тела наших международных влюбленных в едином порыве любви, охи, ахи, вздохи… и так им хорошо вдвоем, что кажется, что весь мир сплошная сказка… ну и закономерно, когда всем хорошо, это не может длится вечно…феерверг чувств, любви, гормонов… счастье, вот оно,. вроде бы радоваться, самый пик наслаждений… И тут Молодой человек совершенно неожиданно говорит, как понимается девушкой “Я бегу”. Она чуть ни в слезы, вместо ласковых слов от нее убегают, хоть бы чеоез пол часа ушел… попользовался так цинично и прям убегает на успев получить радость. Она - к стенке отворочивается, губы надув. Он думает, вот странные эти русские девочки, не успела радость получить, как без доброго даже слова к стене отвернулась… Ну что делать, раз такая странная, не насильно же от стены отрывать. Всает, чтоб в ванную пойти, может отойдет девченка, может особенность у нее такая… Она думает, нет, вот же …, точно уходит, я думала, сожет ослышалась, а он встает и уходит, попользовался как проституткой… и она в рев, от обиды и оскорбления, ей же казалось, что все так искренне было… Он очумев смотрит на рыдающую подруги и офиневает не меньше ее… странные эти русские, ну вроде же все так хорошо и душевно было и физически лни совпали так здорово, вот чего она ревет… точно ни в себе, пойду, пожалуй от греха подальше… начинает одеваться, она еще больше в рев…он думает, психичка какая-то, она - вот … какой… ФФинал, занавесь…
А все просто., девочка знает слово бежать, но все эти приставки к словам пока не совсем умело использует и понимает… вычленяет из фразы слово, дословно его и понимает. Бежит, значит бежит, козел такой!
Коррер - correr - бежать
Йо корро - yo corro - я бегу
Йо ме корро - именно это говорил ей молодой человек в самый разгар и пик любови
Разница на слух, особенно, начинающим вообще не заметна, а смысл критично меняется. Когда начнете учить частицы, пока неуверенно еще понимаешь где их *ме* использовать, можно оконфузится (это возвратный глагол) и вместо “я бегу” сообщить друзьям то, что нсг гкрой девушке говорил.
Истории не придуманы, встречались оба вида конфуза среди знакомых
Кстати, похожее по звучанию слова, которое в потоку быстной речи тоже можно принять за бег - Socorro - сокорро - Помогите!
Пока, дети мои,
Ваша МарьИванна
Марь Иванна, я не понил, што такое - “я бегу” сообщить друзьям то, что нсг гкрой девушке говорил.
особенно предпаследние буквы (славА)
Ваш Вовочка (сокориссто) !
я не понил, што такое - “я бегу” сообщить друзьям то, что нсг гкрой девушке говорил.
особенно предпаследние буквы (славА)
Сергио, говорила тебе на перемене - закусывай.