Kapriz

нюрка, история, рассказанная Вами, плачевна, это факт. Наверное это судьба, по другому не скажешь, тут уж как ни крути.... Будем надеяться, что повезёт еще девочке. Это - да... Не поспоришь. Особенно в России остро вопрос стоит, по крайней мере совершенно не стесняясь политику такую проводят. Скоро вот сдачу ГТО могут ввести. Да я бы и не против, сама когда-то с таким значком ходила, но как-то мне не нравится эта затея очередная, вот честно И если можно, поделитесь, пожалуйста, в каком именно британском колледже учится Ваш ребенок. А то уже голова пухнет от противоречивой информации. Объективно я могу судить только о том, что в России происходит. А вот по британскому образованию сужу только по рассказам очевидцев. На этом форуме также проскакивала информация, что уже в первом классе одной частной школы испанской дети проходят таблицу умножения, считают примеры в пределах сотни. Этого в российской школе дети не проходят. Понятно, что нам никто не мешает самим образовывать ребенка, а летом учить ко второму классу эту самую таблицу умножения. Если не трудно, поделитесь информацией о своей школе, пожалуйста. Вы собираетесь оттуда уходить, если так важна для Вас математика?

Наша младшая сначала не хотела. То зиму любит, говорит, то цитаты из книг приводила - "ничего нет милей родного края!" Я даже испугалась сначала, думаю - не в нас, просто человекОВ с планеты Земля, а не представителей какой-то конкретно страны, пошла дочура. А потом вдруг она увидела 3D-тур на компьютере по Британской школе в Чехии. У неё тааакиие глаза были, она просто твердила одно и то же - я очень хочу там учиться! Потом побывали в школе под Барселоной. Вернулись домой - английским занимаемся каждый день, глаза горят буквально. А в школе на родительском собрании было предложено читать по слогам тем, кто хорошо читает - мол, не успевают за ними остальные. Поэтому в школу свою вообще без интереса ходит ребенок. Там важно, чтобы строем научились ходить и хором всё делать, никто с нашей индивидуальностью разбираться не будет. Мы не в Москве, поэтому выбор гимназий ограничен. А когда для учёбы в лучшей гимназии города озвучена цена вопроса, чтобы туда попасть, сразу понимаешь, что нет смыла туда стремиться. А в Британской школе нам сказали, что план под каждого ученика пишется и корректируется постоянно. А между прочим, точно знаю, что у нас раньше были учителя, которые именно так и делали - успевали с разными детьми по разному работать. Но это единицы... А у нас цели какие? Ну какие они могут быть... Чтобы ей было хорошо. Во всех отношениях. Сейчас очень много родителей встречается, которые действительно стремятся дать образование. У таких родителей "распальцовка" отсутствует. И это радует. Конечно очень здорово, что несколько языков будет в обороте ребенка, а уж русский мы ей никак не дадим забыть У нас и с математикой не плохо, но, думаю, не первична она, в физмат точно ей не надо. Пусть будет умная-красивая-гармоничная и просто хорошая! С нормальным здоровьем и не потрёпанной психикой!

BBW, конечно же Вы правы. Просто имея ввиду СССР, я больше подразумевала образование в ВУЗах. Ну как-то казалось мне, что лет 30 назад преподавали в основной массе там интересные люди. Может я слегка и заблуждаюсь. Но по нынешней информации, которую постоянно получаю буквально из первых рук, получается так, что абсолютно во всех высших российских учебных заведениях преподают зачастую карьеристы-депутаты или те, кто знаний никаких по сути нести не может (Поднимать вопрос о реальной зарплате какого-нибудь доцента, читающего лекции, даже не хочется. Слёзы это. )И это касается даже таких вузов, как МАИ, МИСИ и тп У меня старший ребенок сейчас заканчивает один из достаточно престижных в прошлом универов. Ужас. У них точно преподают одни депутаты да главы управ. Прямо национальная беда, чесс.слово! Крылатая поговорка "Из этого вуза можно вылететь только в том случае, если у тебя выросли крылья" она сейчас применительна к очень многим учебным заведениям. Про рефераты и курсовые спорить даже и нечего, у меня ребенок этим очень долго подрабатывал на первых курсах, и экзамены за выходцев из кавказских республик сдавал. В частном британском колледже, если туда не вовремя поступить, придется учиться классом на год младше, там реально математика будет сильнее, чем в России. Это факт. А 10тысяч евро в год - это буквально копейки по сравнению с такой же школой в Москве, где на выходе кроме понтов ваш ребенок не получит ничего. Но опять же, повторюсь, совершенно ничего не знаю про государственные испанские школы, о них мы даже не думали при выборе своего пути.

Присутствие языков, отсутствие пробок, нормальная экология - довод очень веский. Именно этим сейчас объясняю свои намерения продолжить едва начатое начальное образование за пределами России. Но где-то там, на глубине подкорки, я точно знаю, что дело не только в этом. Однозначно могу сказать, новые стандарты образования, введенные в России с прошлого года, учебники для дебилов по программам 2100 и Перспектива - это только начало большого развала. Несомненно образование, и хорошее, получить можно, мы его и получаем сейчас - кто-то с помощью репетитора уже в первом классе, путем поиска Учителя, который имеет возможность противостоять системе, кто-то забирает детей и учит дома. Но всё это лишь жалкие потуги. Есть система, есть неправильное изначально строение этого самого образования, когда ребёнка грузят не пойми чем, не развивая в нём главного - его способностей и желания учиться. Я, конечно, не надеюсь на заграничные обычные школы. Сравниваю только частные. И там, и там... Это две огромные разницы! На днях разговаривали с папой, сын которого (подросток) учится в Британской школе в Москве. Боже... даже поднимать этот вопрос не хочется - катастрофа, за которую еще и денег платят столько, что можно сойти с ума( Что касается обычной школы в России, то ситуация сейчас критическая. Педагоги по самые уши завалены административной работой, связанной с бестолковыми никому не нужными бумаги. Аттестации, которые необходимо проходить отнимают время даже у учителей с 30-летним стажем работы. Слова завуча, которая была недавно на конференции, сама она историк по специальности: "Не знаю, КАК я теперь должна преподавать историю детям, с какими глазами. Её действительно переписали заново. Волосы встают дыбом..." Полностью согласна вот с этим: уровень образования ( и преподавания, и учебников) в РФ сегодня гораздо ниже, чем он был в СССР Поэтому возвращаемся "в начало" - просто едем к солнышку, морю, в какой-то степени к беззаботным раздолбаям(по своему внутреннему состоянию) замечательным испанцам. Пусть и нам хоть немного достанется хорошего настроения, а заодно мы будем знать языки, возможно, получим хорошие дипломы об окончании в школы.... в общем всё ещё только начинается!

Поэтому надо как можно раньше В 7-8 лет математику сдавать надо...

Да... посмотрела я комментарии к новому закону об образовании. Путаница несомненно есть. У нас это любят в России. Потому что даже с введением этого закона с 01 сентября нет различных подзаконных актов. Возможно именно поэтому на местах толком и не знают, что делать. Что для себя прояснила: для того, чтобы в данный момент с обычной системы обучения перевести на экстернат (не на семейное, потому что семейники для школы проблема - уход денег), нужно писать заявление на "перевод на форму обучения самообразование с возможностью сдачи аттестации экстерном. В чём "собака порылась", когда сочиняли этот закон, не понятно. Наверное опять деньги делили... А вот , что касается тех детей, которые ранее числились на экстернате, то они должны так и остаться на экстернате, , потому что закон не имеет обратного действия(ну, так пишут везде в комментах, а как на самом деле...), только из-за отсутствия этих самых подзаконных актов в школах паника по этому поводу. Короче, лично мы попали Нам обязательно нужно сейчас от школы самоустраниться во что бы то ни стало))

vito2000, а какая у Вас школа, если не секрет, где? Вы довольны качеством образования? Медуза Горгонова, я буду Вам очень благодарна за это! Телефон тоже кину в личку. Спасибо огромное

vito2000, спасибо! Даже успокоили, потому что всё это мы и сейчас не плохо делаем, а если поднапрячься, то переживать вообще не надо, Вы правы. По поводу пойти на уровень класса пониже даже не знаю, там с местами не очень хорошо (со свободными) А может они так говорят, а на самом деле места есть, не знаю... Я вот еще всё думаю, а стОит подать еще в какие-нибудь школы заявления, если планируешь учебу именно со следующего года на тот случай, если всё-таки нас не возьмут? Ведь это надо делать заранее, можно сроки пропустить? Будет хуже, если Вы себя накрутите и Ваше волнение передастся ребенку. Неее, дочке я с завидным оптимизмом твержу, что все нормально, заниматься главное, всё будет хА-рА-шо! Просто, сами понимаете, на Руси еще встречаются родители, у которых в ментальности заложено повышенное внимание к знаниям, к отношению к учёбе. Искореняется с трудом)

BBW, большое спасибо за ответ. С тестами - да, было бы понятно. Но получается со слов представителя школы, что тест не в виде тех тестов, какие обычно проходят. Может, правда, я не допонимаю, мысль этого самого представителя... В общем, смысл в том, что школа НИЧЕГО не хочет скидывать на почту. Мы написали им письмо на английском, просили как раз хоть какието вариантов. Ответ дружелюбный, но в описательном виде: The assessment will consist of:- Reading Test – looking at comprehension and giving opinions Writing Test – ask to write a short descriptive paragraph Looking for :- full stops, capital letters, interesting sentences, range of interesting vocabulary and accurate spelling. Это приблизительно то же, что я писала выше: Условия теста таковы: уровень английского языка, соответствующий образованию по британской системе 3 year(???). Что означает, со слов человека, проводившего встречу, умению читать, понимать, что читаешь и писать прописью. Мы сегодня пошли на интенсив, практически каждодневный, туда, где есть опыт подготовки к сдаче экзаменов на образование зарубежом. Просто возраст нетипичный у нас - 7лет, именно такого опыта там нет. В целом, сказали, что у нас уже достаточно приличный уровень, если в таком режиме заниматься, тем более, что ребенок хочет это делать, то все должно быть хорошо. Обещали поискать учебники, по которым должны заниматься в таких школах. Думаю, что это действительно важно - понимать, а что, собственно, дети и как изучают. Я боюсь того, что сейчас на русском ребенок излагает свои мысли по любой теме ну очень грамотно и хорошо. А вот английском ... деградация будет на лицо))) Медуза Горгонова, какой замечательный у Вас опыт! Я за Вас очень рада Вот с этим: Почему как бы, в минист образования РФ много изменений с сентября по вопросу экстернате и дом обучения. Как нам объяснила наша московская школа-Экстернат как таковой упразднили и бла бла бла. надо разобраться.... Дело в том, что у нас сейчас остро стоит вопрос оформления экстерната хотя бы до конца учебного года, потому что российская школа является абсолютно лишним звеном в продвижении к нашей Мечте)) Она тупо отнимает наше время. На данный момент я буду пытаться оформляться в своей школе. Почему "пытаться" - потому что, буду это делать только на взаимном понимании, если замечу агрессию и недоброжелательность, офомлюсь в абсолютно любую школу, лояльную к форме обучения экстерном. Так вот пока я не вижу никаких прпятствий. После Вашего поста поизучаю инет, но там по моему в чем-то другом была загвоздка с сентября, а не с тем, что его упразднили (экстернат). Я точно знаю, что в подмосковных школах куда больше любят экстернат, чем семейное обучение, потому что при экстернате деньги на ученика остаются в школе, на семейном их выплачивают родителям. У меня к Вам два вопроса: 1) может быть Вы поделитесь хоть сканом странички из учебника у младшей??? Мы, получается, почти ровесники, тем более Вы тоже в Британской школе. 2) а где в Москве брали носителя? В центре языковом? Не поделитесь инфой? Мы из ближайшего заМКАДья, мне не очень понравился центр, в котором были на днях в городе, где уроки ведет носитель.

Ой, нет, немного не так. Под тем, что не планируем иммиграцию и не планируем бросать работу, я имела ввиду только то, что я собираюсь жить с ребенком и работать по удалёнке, а папа пока пару лет "вахтовым методом". Поскольку школа частная, то в нашем случае достаточно большая вероятность получения визы D. Но это всё пока под большим вопросом - сильно я побаиваюсь этого тестирования на английском.

shirokova, очень прошу прощения, но можно мне в Вашей теме задать свой вопрос, тем более, что: 1) зашла сюда сегодня, чтобы создать свою тему, а тут прямо почти "в кассу" Ваша тема нарисовалась 2) у нас ситуация, а следовательно и волнения в общем-то в чём-то схожи. Не буду описывать причины, почему возникла острая причина рассмотреть именно Испанию в качестве платформы для дальнейшего образования. И так понятно, что в России ситуация с образованием катастрофическая( и неважно, в какой школе учишь ребенка - в общеобразовательной или хорошей гимназии, дело "в принципе"), плюс к этому климат-экология, отсюда букет хронических заболеваний, практически несовместимый с нормальной человеческой жизнью в дальнейшем в полном понимании этого слова. Цена вопроса образования в Испании в Британских школах и легкость получения визы не может не радовать в довесок ко всему. Мы рассматривали аналогичную школу в Чехии (климат не очень, зато лететь недолго до Родины-матушки) Поэтому в нашей семье сложилось мнение, что нужно что-то делать, причем срочно. Имеем - младшую детку (девочку 7 лет) не глупую, развитую, танцующую, поющую и прочее, в общем хорошую во всех отношениях, которую очень хочется "спасти" и "дать путевку в жизнь". иммиграция не рассматривается - родители пожилые сильно держат, да и вообще..., "окопы есть", да и работу пока бросать не собираемся. Вопрос стоит только в школе. Случайно во время своей поездки в Барселоне оказались в British School of Barcelona. Наверное ничего не бывает случайно... Ну и как итог - запись на тестирование в эту школу, потому что на следующий учебный год появляется одно место, которое соответствует возрасту . Условие британской школы - владение английским. Хм... Печалька. Да, мы не плохо читаем по-английски(гораздо лучше многих первоклашек, которые сидят с нами за одной партой - по-русски). Условия теста таковы: уровень английского языка, соответствующий образованию по британской системе 3 year(???). Что означает, со слов человека, проводившего встречу, умению читать, понимать, что читаешь и писать прописью. Сейчас мы активно заканчиваем освоение письма прописью по-русски, думаю, что пропись по-английски труда не составит. Но в целом на 3 месяца "понимать" все, что читаешь, очень круто.... Правда нам дали понять, что после февраля есть время до сентября подтянуть пробелы.... Поэтому очень хотелось бы услышать кого-нибудь с опытом такого тестирования - как конкретно оно проходит (это похоже на тест для первоклашек в хорошую российскую школу - описать картину, ответить на вопросы, написать какие-то предложения. В общем, мы на низком старте, готовы готовиться ко всему, только к чему, не знаем... Что касается совмещения экстерната российского, согласна с постами выше - это очень трудно! К примеру, программа Московского экстерната 204 (с ним знакомы по старшему ребенку, и есть опыт обучения в началке у знакомых), достаточно сложная. Лучше бросить свои силы на изучение того же испанского языка, на котором ведутся дополнительные предметы, или заниматься дополнительным образованием (нам, к примеру, не хотелось бы бросать балет...) При этом, возможно, я бы потихонечку самостоятельно продолжала обучение по программе началки в России (но это от страха, а вдруг..., а не от того, что в этом есть логика) Да, и к вопросу о классах, где помогают с английским - к сожалению в этой Британской школе таких классов точно нет. Русский дополнительно - пожалуйста, Испанский - обязательно помогут, а вот английский должен быть освоен заранее... Еще раз извиняюсь за вторжение в тему, если нельзя оставить мой пост здесь, готова создать свою тему.