Hola amigos, ну вот я и в хопре ©
Хочу продолжить изучение испанского,интернет пестрит предложениями,выбор затруднителен!
Знаю о курсах Сервантеса,(кстати ваши отзывы кто ходил интересуют) Может что ещё посоветуете?
http://www.latinskykvartal.ru - ходил сюда 4 месяца, заговорил даже. Учил с 0. Но потом как обычно - дела/заботы. В центре, полминуты от метро, преподы носители языка. У меня был из Венесуэлы. Сначала группа 7 чел была, потом 4-5 постоянных. По мне нормально было.
5 лайков
espalabra, vamos, liberium - небольшие хорошие школы, все зависит от преподавателя
6 лайков
для себя решил, что надо или сразу в среде учить язык или прямо на второе высшее идти, если время есть. и дешевле, и знания не в пример лучше, чем на курсах
1 лайк
espalabra, vamos, liberium - небольшие хорошие школы, все зависит от преподавателя
Мы в espalabra ходим
1 лайк
для себя решил, что надо или сразу в среде учить язык или прямо на второе высшее идти, если время есть. и дешевле, и знания не в пример лучше, чем на курсах
полностью согласна, изучив рынок курсов английского в свое время, я выбрала институт ин языков очно-заочную форму.
2 лайка
http://www.latinskykvartal.ru - ходил сюда 4 месяца, заговорил даже. Учил с 0. Но потом как обычно - дела/заботы. В центре, полминуты от метро, преподы носители языка. У меня был из Венесуэлы. Сначала группа 7 чел была, потом 4-5 постоянных. По мне нормально было.
Преподаватели Латинского Квартала рады пригласить Вас в увлекательное лингвистическое путешествие. Мы работаем по коммуникативной методике, а это значит, что общение происходит на новом языке с первого же занятия.
А там, действительно, совсем без русского языка или всё-таки с русским?
1 лайк
Институт Сервантеса на новинском бульваре, в нем по мимо занятий куда ходит много испанских детей есть еще большая библиотека из книг, музыки и фильмов.
1 лайк
А там, действительно, совсем без русского языка или всё-таки с русским?
Русский был, но по минимуму.
1 лайк
Русский был, но по минимуму.
Ясно. А какие были основные дидактические материалы и приёмы, то есть как изучали, например, существительные и глаголы?
А меня заинтересовали в СПб курсы Adelante- пишут что у них аккредитация ин-та Сервантеса и преподают на испанском языке носители языка \без использования русского. Никто не занимался- это на Невском…
Ясно. А какие были основные дидактические материалы и приёмы, то есть как изучали, например, существительные и глаголы?
Купили учебник “curso de espanol para extranjeros” и рабочую тетрадь для начального уровня А1. Там ещё прилагается аудио курс. И понеслось… А слова и глаголы тупо учил по 2 часа в день и в офисе стены были заклеены стикерами со словами. Жаль забросил, но при случае возобновлю с осени.
3 лайка
А слова и глаголы тупо учил по 2 часа в день и в офисе стены были заклеены стикерами со словами.
В смысле как учил, то есть что было на стикере кроме глагола на испанском?
Жаль забросил, но при случае возобновлю с осени.
Необходим интерес к языку именно через его необходимость. Можно, конечно, себя искусственно заставить, но студенты от этого быстро устают. Например, если нужно что-то освоить в плане профессиональной деятельности - не всегда, но нередко можно найти аналог книги или статьи на испанском. В крайнем случае через культуру и медиа - кино и телевидение на испанском. Живое общение - ваши контакты из школы, посещение Сервантеса, РУДН, чего угод что говорит по-испански, и, конечно, поездки в Испанию.
5 лайков
Стикер был не один, а двадцать один и на каждом существительные, глаголы от каждого прошедшего урока.
Ходила на курс А1 в Институте Сервантеса в Москве до отъезда в Испанию. Преподавание велось только на испанском, что на первых уроках вызывало просто шок - о чем это учительница говорит)) Потом привыкли, одни и те же фразы, конструкции, повторяющиеся из урока в урок, которые сопровождаются определенными действиями - и уже понятно, что хотят донести. Кстати мне в секретариате сказали, что преподавание на испанском, без использования местного языка- это правило Сервантеса для всех стран, где есть его отделения. У нас учительница понимала русский, но реагировала на наши комментарии между собой только по-испански. На уроке использовалось много дидактического материала, например разные виды лото: самое простое картинка\слово или картинка\глагол, а потом посложнее - картинка\фраза из 4-6 слов. Числа и буквы алфавита учили, играя в морской бой. Глаголы повседневного действия запоминали, перебрасывая мяч - при этом надо повторить фразу сказанную предыдущим учеником и добавить свою и передать мячик дальше. Рисовали на доске, разыгрывали сценки, песни пели хором…Помню, что на уроках всегда было очень весело, в группе все взрослые люди, а хохотали как дети. Нам с учителем конечно повезло, но мне сказали, что это нормальная методика занятий в Сервантесе для начального уровня, чтобы заинтересовать языком, сделать его изучение живым. Впечатления от учебы остались только положительные.
11 лайков
Знаю о курсах Сервантеса,(кстати ваши отзывы кто ходил интересуют) Может что ещё посоветуете?
Я тоже ходила в Латинский Квартал полтора месяца, очень понравилось. Но надо смотреть, чтобы попался хороший преподаватель. У меня была Люси из Боливии, совершенно отличная, другие иностранцы тоже хорошие были. А вот некоторые сттуденты жаловались, что им попался один не очень опытный товарищ, но, кажется, какой-то русский. Думаю, надо пробовать и если что, переходить к другому, хороших много.
А там, действительно, совсем без русского языка или всё-таки с русским?
Люси в основном всё на испанском, но иногда (раз 5 за урок, скажем) и на английский переводила незнакомые слова. Мне это единственное, что не очень нравилось, если уж испанский, так испанский.
А какие были основные дидактические материалы и приёмы, то есть как изучали, например, существительные и глаголы?
Занимались по NUEVE ELE, плюс распечатки. Всё энергично, интерактивно, игры, диалоги, хихи и всё такое.
3 лайка
Стикер был не один, а двадцать один и на каждом существительные, глаголы от каждого прошедшего урока.
То есть стикеры с существительными и глаголами просто для запоминания испанского слова?
Ходила на курс А1 в Институте Сервантеса в Москве до отъезда в Испанию. Преподавание велось только на испанском, что на первых уроках вызывало просто шок - о чем это учительница говорит)) Потом привыкли, одни и те же фразы, конструкции, повторяющиеся из урока в урок, которые сопровождаются определенными действиями - и уже понятно, что хотят донести.
Ну да, при таком ленивом подходе, когда не хватает учебных материалов, например, анимационных начнёшь догадываться.
Кстати мне в секретариате сказали, что преподавание на испанском, без использования местного языка- это правило Сервантеса для всех стран, где есть его отделения.
Стало относительно недавно. Отрубили им наконец-то “русский язык”. Но никак не дойдёт до Сервантеса, что “погружение” - это ещё не методика. Дети, родившиеся, например, в Испании прекрасно говорят по-испански не потому, что их “погрузили”, а потому, что в голове повседневно происходит “связывание” визуальных образов, эмоций и т.д. со словами. Была даже передача “(ночной) Гордон” на НТВ, где один выпуск был посвящён тому, как дети изучают родной язык.
У нас учительница понимала русский, но реагировала на наши комментарии между собой только по-испански. На уроке использовалось много дидактического материала, например разные виды лото: самое простое картинка\слово или картинка\глагол, а потом посложнее - картинка\фраза из 4-6 слов.
Зачем нужна картинка для фразы из 4-6 слов, я не понял. Достаточно по идее 3 слов (подлежащее, сказуемое, обстоятельство). Остальное по-моему избыточно поскольку уже работает адаптированный толковый словарь.
Числа и буквы алфавита учили, играя в морской бой.
Буквы-то зачем учить? Студенты - это же не крестьянские дети из Костромской губернии, которые совсем букв иностранных алфавитов не знают. Числа учатся так же, как в испанских дошкольных учебниках - на каждой странице есть не только номер страницы, но рядом текстом идёт полностью число. Да что ж не так-то с этим Севрантесом..
Глаголы повседневного действия запоминали, перебрасывая мяч - при этом надо повторить фразу сказанную предыдущим ученикм и добавить свою и передать мячик дальше.
Зубрёжку не искоренить! Бедный мячик…
Впечатления от учебы остались только положительные.
Если взрослым ещё наливали бы стаканчик испанского красного, то было бы вообще здорово.
Каждый учит язык так как ему удобнее, о вкусах не спорят…
3 лайка
ХАЛЯВА в Москве :На корабле «Брюсов» запускают бесплатные курсы испанского
Либертарный лингвистический лекторий открыл на корабле «Брюсов» площадку для бесплатного изучения испанского языка. Занятия будут проходить каждый понедельник с 18.30 до 20.00.
Чтобы попасть на урок, необходимо заранее записаться либо по телефону 8 929 605 57 87, либо через страницу в «ВКонтакте». Сколько продлятся курсы, не сообщается.
3 лайка